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2023-03-20 271 家长
人物描写也是小学生经常需要学习与运用的写作过程,下面小编就着重说下怎样辅导孩子人物描写。
通常人物描写的过程中个人样貌描写占重要的部分,通过个人样貌描写,可以让读到作文的人很容易明白要写的这个人是什么样的人。(描写人物的突出特点,可以让人对描写的人物记忆更加深刻。)
例如:一个人的脸上有颗痣、一个人走路一瘸一拐、一个人喜欢笑……这些都是对人物特点进行描写的过程。
人物描写还可以突出这个人的性格,情绪,在辅导孩子的过程中这些是需要家长朋友详细的跟孩子介绍的。(通过人物描写反映人物的性格,情绪,对孩子来说,描述这些是很难的。)
例如:如何描写一个人不开心的表情?我们可以写“他久久的坐在那里发呆,没精打采的,连有人走近了他都不知道。”或者,“他的成绩出来了,可他却在自己位置上唉声叹气。”这些情绪、性格方面的描写,大多是从侧面描写,所以对孩子会有点难度。
还有一种是与当时的情境相结合的一种描写方法,在一个情境中往往会有几个人物,或者景物的描写。结合起来突出一个人物的描写,而又让这个人融入这个情境。(在描写的过程中,同样是突出这个情境中所要描写的这个人,他所做的事件。)
在对人物进行描写的过程中,也可以让孩子加些修辞手法,以便更全面的反映这个人物在当时情境中的形象。
以上方法由办公区教程网编辑摘抄自百度经验可供大家参考!
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