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2023-03-20 276 家长
孩子上学后,家长可能就开始处理与各个教师的关系,能否处理好与教师的关系,可能会影响到孩子在校的生活,那怎么与教师交往才能给教师留下一个好印象,从而建立融洽的关系,有利于孩子的学习呢?
与教师联系注意时间。每个人都有自己的作息时间,教师也如此,所以,午间休息或深夜打电话给老师,就打扰了老师的休息,老师也是平常的人,这样交往的效果就可想而知了。如果不是很紧急的事,大可不必给老师留下不好的印象,如果是万分紧急的事情,老师当然也不会介意。
与教师交往内心要诚恳。我们要明白,每个人都需要得到尊重,只有在得到尊重的前提下交往才能有利地进行,所以,家长与教师交往,不管你对这个教师印象如何都要表现出一种诚恳,那样,你要了解什么情况,你要解决什么问题,才能换来教师的诚意。
不宜过于频繁与教师联系。教师有固定的时间和工作,所以过于频繁地联系老师,相当于增加了教师的工作量,你要联系老师,把该了解的情况了解了,该解决的事情解决了就可以了,或者暂时无法解决的问题也不必时时催迫,那样只会招致反感,把事情办坏。
对教师一要谅解之心。教师不是万能的,反而,教师的能力往往也很有限,所以,当你要求教师办的事情教师无能为力时,请怀有一颗谅解之心。想想有没有别的解决的可能,这样比一味责备、埋怨要理智得多,也有用得多,因为有时实在不是老师不想为你做某件事,是他做不到的。
不宜一味地要求教师。有些家长往往有这样一种想法,觉得自己把孩子交给老师了,老师就应该全权地负责,这种心态很要不得,教师只是在做一份教育和管理的工作,教师能做到的事情,一般都会去尽量做好,如果是他不能做到的事你非要一而再,再而三地提出要求,那只能吃力不讨好。
不宜与教师走得过近。教师班上往往都有好几十个学生,与老师走得过近,其他家长怎么看就很难说了。或许你孩子一次好的表现该得到的表扬,会被人说成是因为家长与老师走得近才得来的,或者老师在有意无意之间真的会偏向你的孩子,但在别的孩子眼里就成了不公平,那对孩子的成长有百害而无一益。
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