家长教育孩子的经验,家长要从精神上多给孩子们一些激励，在孩于人生道路上不停的为他们加油，成长的道路很漫长而且很不平坦，家长应该给孩于们加倍的温暖和关爱，才能使他们有战胜失败的信心。以上是我本人在对孩子......
2023-03-20 269 家长
家长怎样巧妙地教孩子识字及培养阅读的兴趣
来源：互联网
2023-03-20 15:42:56 版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们
怎样尽快地让孩子识字阅读是所有幼儿家长都面临的问题。“想象力比知识更重要”，当孩子张开想象的翅膀时，你会为他们感到震惊。因此在孩子的识字过程中，要给孩子充分的想象空间，同时家长应该正确引导。
工具/原料
- 轻松的环境，愉悦的气氛/
- 正确的方法，持久的耐心/
方法/步骤
顺口溜 顺口溜识字法是根据汉字的结构，先分析部首或笔画的特点而编成的。例如金：一个人，他姓王，口袋装着两块糖；蒜：二小二小，头上长草；磨：一点一横长，竖撇像堵墙，里面两棵树，长在石头上。
讲小故事 讲小故事来记难字，是孩子最感兴趣的识字方法。比如毯：夏天一只毛毛虫躺在毛毯里面，它爬出来对我说：“里面火热、火热的，好难受。”藏：古时候，有一个大臣，做了坏事，被皇帝追杀，他找到一个很小很小的厂房，在上面铺上草，左边放着凳子，右边放着钩子，自己藏在里面，皇帝找来找去找不到。通过讲故事，既发挥了学生的想象力，也提高了学生的语言组织能力和口头表达能力，一箭双雕。
猜字谜 根据有些字的特点，引导学生猜字谜，以帮助记忆。例如奏：上边三人，下边两人，聚在一起，吹笛弹琴；器：上边两口，下边两口，看看中间，还有个狗；美：两朵鲜花插头上，王家大姐真漂亮。
组合拼装 将常见的简单独体字（如月、木、门、小）和偏旁如（如提土旁、三点水、走字底、口字旁）分别写在卡片上，让孩子组字，大人解释字音和字义。
归类识字 随着字形结构复杂、难字的增多，强化记忆有了难度。就要鼓励学生多观察、多思考、多比较，摆一摆、看一看、读一读。例如按结构分：（上下、左右、上中下、左中右、半包围、全包围）结构和独体字；按拼音分：平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、同音。按偏旁分。如此把相同类的放在一起，再比一比、读一读，效果一定不错。
实践积累 给孩子找一些相应难度的读物，让他/她朗读，生字由家长提示，几遍之后让孩子将内容的理解说出来，及时给予鼓励。每次的生字贴在自家墙上保存几天，以便孩子反复滚动复习。
拓展实践 孩子的好奇心很强，在户外碰到不认识的字时，往往会主动求助家长，这时应该大方地进行指导。有时可以有意识地领孩子到一些文化场所，让孩子享受识字的喜悦。
注意事项
引导孩子识字是一项艰苦的劳动，千万不能嫌烦，要学会享受。
对孩子小小的进步，及时的鼓励不可少，只要坚持，相信您的孩子会比别的孩子更聪慧。
以上方法由办公区教程网编辑摘抄自百度经验可供大家参考！
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