女生不喜欢什么样的男生,女生除了看重男生的外表,更注重他的内在。一个女生可能喜欢某种类型的男生,但是大多数女生不喜欢的男生却有共性,不知道你符合下面几条?......
2023-03-20 465
注意是有效学习的前提,如果一节课,教师一开始就能引起学生的注意,抓住学生的注意力和兴趣,就意味着成功了一半。那么教师应该怎样做才能帮助学生维持注意呢?
注意分为有意注意和无意注意,我们要引发和维持学生的有意注意,就必须首先设法将学生的知觉唤醒,具体方法可以采取讲故事将学生带入一定的情境和需要思考的点,或者通过一些认知冲突,让学生发现这个现象跟他以前的想法不一样,从而引起他的兴趣,引发他的有意注意。
然后要设法激发学生探究,通过引起学生有意注意后,激发学生的好奇心,让他们产生想探个究竟的欲望,有了探索的欲望,学生就会主动参与到学习中,对所学内容保持注意。
当学生注意力集中到需要关注的点后,因为注意力保持的时间有限,教师必须设法用一些手段帮助学生维持的注意,具体可以尝试以下一些方法:
做游戏:通过游戏,可以让学生参与到活动中,从而帮助学生维持注意。
采取变化多样的方式来呈现信息,譬如多媒体,引起学生的新奇,满足学生不同学习风格的需要。
教师要幽默,通过讲笑话或者有趣的小故事,也能调动学生的注意力。
利用认知冲突、不协调引发学生的注意:如果一些现象跟学生原有的经验或认识不协调,学生就会感觉到别扭,心理产生不愉快,为了减轻或消除这种不协调的状态,学生就会产生弄清楚的欲望,从而维持注意。
通过举例讲故事,把学生带入到教师需要让学生关注的知识点,从而帮助学生维持注意:
设置探究性的问题:通过设置好的问题或者给学生出一道题来引起学生的好奇心,引导学生思考,从而维持注意。
以上方法由办公区教程网编辑摘抄自百度经验可供大家参考!
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