踏着高士其的脚印

来源：互联网 2024-11-12 00:17:08 版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们

科学家及其精神，是科学发展的推力。

弘扬科学家精神，传播科学思想，是科普作家的追求和使命。

在老一辈的科普作家中，高士其的影响最为广泛。他作品多，造诣高，不仅培养了无数少年儿童和中、小学生的科普作品阅读兴趣，而且给这些人群传授了他们平时不容易接触到的科学道理，以及科学普及知识。

从二十世纪五十年代，一直到二十世纪六十年代末期，电视这种宣传手段都没有同老百姓接触。科学思想的灌输和科普知识的传播，除了报纸、书本、杂志，以及电影画面解说词，全靠嘴巴去说。

为了让科学思想、科普知识深入人心，高士其决定以校园为突破口，进行他的宣传工作。

如果说去学校里讲课一般是受人之请，那么高士其不同，他是“送”，因为他主动联系那些学校，又不收讲课费，纯属义务性宣讲。

在十多年的时间中，高士其去过北京东城区、西城区、海淀区、朝阳区、王府井等六、七个城区的五十多所学校，宣传科学道理，讲述科学家故事。认识他的中学生和小学生，都亲切地喊他“高爷爷”。

高士其出版过科普散文集、科普童话集多部。当新作摆上书架的时候，他主动与新华书店联系，前去签名售书，深受各个年龄段的读者尤其是中、小学生的欢迎。

在北京，不管是少先队组织、共青团组织还是一些社区举办的科普宣传活动，高士其都会应邀前去参加。他对活动主办方的人说，科学是社会发展的第一生产力，是国家强盛的重要基石。作为一个科普工作者，他这一辈子都以宣传科学，推动科普工作发展为己任。

在高士其的影响下，北京、上海、广东、江苏、福建等省市，先后踊现了一大批科普作家，其中叶永烈以作品多、上银幕几率高而广受称道。

小学和中学语文课本，是重要的科普宣传渠道。这两种课本，发行量超过九位数。课本所选高士其的科普作品，在全国科普作家中，可谓第一。

假如把弘扬科学家精神、传播科学思想比作科普作家在传递接力棒，那么，高士其无疑是新中国头一个接力棒传递者。在他的带动下，才有一代又一代的科普工作者你追我赶，为科学的推广，为科普作品走向世界、走进艺术的殿堂而不懈努力。

采访科学家，宣传科学思想和科学道理，高士其的脚印遍布北京市的每一个角落。他的邻居说，朝阳使高士其的脚印闪闪发光；晚霞让高士其的脚印灿烂辉煌。

暮年的高士其腿脚不便，但是，他坚持坐着轮椅赴约。他的同事告诉记者，只要一息尚存，高老决不放弃宣讲科学、宣传科普作品的意义。

有一个对高士其作品感情特别深厚的读者说，凡是写科普作品的人，只要踏着高士其的脚印前行，就一定会大有作为。

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