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怎样合理分析影响孩子学习的因素
来源：互联网
2023-03-20 14:25:40 版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们
许多学生家长，甚至有一部分老师，把一个孩子学习成绩的好坏简单的归结为两个方面：一方面是这个孩子是否聪明，另一方面是这个孩子是否用功。事实上，影响一个孩子学习成绩的因素有很多，主要的因素有智能、体能、注意力、动机、情绪、学习的方法、环境、教导的方式、教案设计及教导者的态度等。那么应该如何合理分析影响学习的因素，提高孩子学习成绩呢？
概述
在因素发挥积极作用的情况下，孩子的学习成绩就处于上升状态；在因素发挥消极作用的情况下，孩子的学习成绩多半处于下降状态。因此，当发现孩子的学习陷入困境时，家长和老师应该帮助孩子找出客观原因，有针对性地采取措施，对症下药。我们把影响孩子学习成绩的因素归结为四个方面：孩子自身、老师、家长、学习环境。
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因素分析
孩子自身因素。一个孩子爱学习，会学习，他的学习能力会越来越强；孩子学习能力越来越强，越来越爱学习，他就会不断钻研学习方法，使得自己越来越会学习；孩子非常会学习，学习能力又很强，他就会在学习上产生自信，从而越来越爱学。越爱学越会学就越能学，越爱学越能学就越会学、越会学越能学就越能爱学。
一个孩子只有爱学习、会学习、能学习三方面均衡发展，才可能在学习上成为优秀的孩子。也就是说决定孩子学习好不好的因素取决于孩子是否爱学习，是否会学习，是否能学习。三个方面互相促进，相互影响，缺一不可！缺少其中任何一项，都会影响最终的学习结果。
教师因素。教育是一项良心工程，教师的工作态度和工作能力直接影响的是学生的前程，并可能诱发严重的社会问题。当所有老师都把教学看作自己事业，事业就需要不懈地追求，不断地创新。当某位老师碰到这样的问题时，要先从自身找原因。任何老师都没有权利要求自己的学生是完美的？当老师特别讨厌一个学生的时候，别指望这个学生会喜欢你；当老师特别喜欢一个学生的时候，那个学生同样也会喜欢你。所以，每个老师都应该学会欣赏，学会欣赏自己的学生，那时候你会发现学生有很多闪光点。你欣赏一个学生，一个学生就会喜欢你；你欣赏全班学生，全班学生就会喜欢你。学生开始喜欢上老师的时候，他们的成绩自然就会提高。
受学生爱戴的老师就是最美丽的园丁，这时候的老师更要注意自己的言行，不要让你那幼苗般的学生经受任何摧残。老师对学习好成绩提高的快的学生大加赞扬的同时，也不要吝啬对那些后进生的鼓励，也许你的一句鼓励会成就一个孩子的一生。
家长因素。许多家长因为工作忙等各种各样的原因，疏于对孩子的照顾，我这里所说的照顾主要是精神层面的。尤其是那些处于青春期的孩子，他们往往有着严重的逆反心理，他们更需要家长的耐心和智慧。面对那些困惑的家长，我要送给他们一句话，用一颗宽容的心去和你的孩子沟通吧，和你的孩子做朋友吧。
孩子进入青春期后，生理和心理会产生的诸多变化，多数孩子回表现得比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、容易冲动、对待问题容易偏激。作为家长，家长应该采取疏导的方式，用正确的教育方式满足孩子的求知欲和好奇心，同时，家长不要对孩子怀有过高的期望，也不要对孩子要求过于严格，不要让孩子在心理上有太多压力，当家长用正确的方式帮孩子排解了压力，孩子自然就不会产生逆反心理。对于家长，要尊重、信任孩子，给予孩子一定的自主权，同时要注意调整教育方法、控制好自己的情绪、保持平和的心态，多和孩子平等地沟通交流，多了解孩子的内心世界，帮助孩子平稳的渡过青春期。其他问题解决了，孩子才会专心学习嘛，成绩自然会提高。
学习环境。学习环境分为两方面，家庭学习环境和学校学习环境，无论是哪种环境，都是人创造的。中小学生还是未成年人，心智各方面发育还不成熟，每个孩子都有非常强的可塑性，所以，环境因素和孩子自身的因素都可以归结到家长和老师身上。这里强调一点，学习环境不仅仅包括硬环境，也包括教师、家长的态度、学习环境的氛围等等软环境。
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