不想学化学怎么办,经常遇到一些同学再说自己不想学化学，也学不懂化学，对化学无能为力。这时刻该怎么办呢，下面就让我来给大家讲一讲不想学化学的后果以及如何解决这种不想学化学的心理吧。希望可以帮到大家。......
#智能#老年人怎样指导孩子爱科学爱创造
来源：互联网
2023-03-20 14:35:16 246
孩子在老年人的心理都是宝贝都是手中“金子”，但是，老年人不能溺爱孩子要引导孩子从小爱科学爱创造，在孩子的幼小的心灵中知道看书就是学习，看书就创造，在孩子的大脑中总有一信息来支配他就是科学的学习。
工具/原料
- 实际见闻和图片
方法/步骤
这是一刚刚一年级的孩子大胆的设想，用玩具的小风扇套上绳子，绳子的另一头系上一辆玩具小车，用手摇玩具风扇摇把，玩具小车就悠悠的上来的，这位孩子说这是我创造的电梯，还自己还写上了标签----电梯如何升降。
你在看这一用过的月饼盒里盛的水，水里有能生长的水晶。这是一年级的孩子就在看书中知道“水晶”的能生长，就自己找到一能盛水的月饼盒盛上水将生长的水晶放入后，写上一标签----水晶如何生长。
这是一多彩的缩料球，是孩子经常玩的蹦蹦球，用手使劲的摔到地上，球就会弹的很高，这一年级的孩子就知道这是一科学的问题，这孩子就用标签写到---为什么球打在地上会弹起来。
这一元硬币，也是这位一年级孩子的设立的科技园的一个项目，这一年级的孩子在看书钱币是很脏的，是存在很多的细菌的，所以，他就将这一元硬币清洗干净后，写上一标签----钱上的细菌能看到吗。
这小小的“科技园”涵盖了---电梯如何升降---水晶如何生长---为什么球打在地上会弹起来----钱上的细菌能看到吗。这四项是这一年级孩子在看书学习后观察出来的问题。
这用儿童文具---小风扇，儿童玩具---小货车，将这两者组合作为“升降梯”，是一大“设想”，也是这一年级孩子一大“创造”。只有孩子敢于想敢于问，家长就要无条件的支持和协作，来引导孩子有正确的思维和正确的做法。
注意事项
- 家长要无条件的支持和协作来引导孩子有正确的思维和正确的做法。
以上方法由办公区教程网编辑摘抄自百度经验可供大家参考！
标签： 孩子
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