不想学化学怎么办,经常遇到一些同学再说自己不想学化学,也学不懂化学,对化学无能为力。这时刻该怎么办呢,下面就让我来给大家讲一讲不想学化学的后果以及如何解决这种不想学化学的心理吧。希望可以帮到大家。......
小威向前冲绘本怎么读
小威向前冲是英国作家尼古拉斯·艾伦的作品,是一本在幼儿性教育启蒙中非常受欢迎的绘本,受到了老师和家长的喜欢,常常选做阅读的对象,但是很多家长不得其到,对于小威向前冲的阅读停留在最表面,今天和大家分享小威向前冲这本绘本怎么读的经验。
工具/原料
- 小威向前冲绘本
方法/步骤
阅读封面。作为家长或者教师,能够轻易的从封面的文字了解到这个故事的名字,并从一些提示语中了解到故事的大概内容,孩子做不到,但是这并不意味着我们要略过封面。
带领孩子阅读小威向前冲这本绘本,请首先完全打开封面(如下图),从左向右看,可以请孩子猜一猜这个故事的主角是谁?它是什么?这个故事是关于什么?这些都是为了引导孩子观察,提高孩子的观察能力。
封面中的图片,如果不看文字,小威和他的同伴们在孩子的观察中,是很像蝌蚪的(根据他们的生活经验),小威最大,可能是主角,并且颜色和其他的“蝌蚪”不一样,他们在水里,小威带着泳镜,可能是游泳比赛,等等。无论孩子怎样推测,请不要否定他们,也不用宣布答案,“让我翻开书看一看,这本书究竟讲的什么”。
环衬。环衬是和封面相呼应的,依然是小威和他两个小伙伴。留白比较大,可以更好的突出人物,便于孩子观察他们的眼色、带的装逼、动作、表情等等,进一步引发孩子的好奇心。
扉页。环衬、扉页和封面一样,都是跨页的。小威向前冲的扉页比环衬的内容要多一些,有预告的效果,请孩子观察,留悬念,等孩子阅读完了整个故事再一次看,会有恍然大悟的效果,甚至有的孩子能够根据扉页讲出故事的大概内容,当然这对孩子本身的语言能力、阅读能力都有要求。
内容之阅读方式。孩子自己阅读,对于内容的理解都来自于图片,根据每个孩子阅读能力的不同,以及生活经验的不同,阅读效果会有所差异,建议家长能够多抽时间和孩子一起亲子阅读。
内容之故事内容:小威是一个小精子,他住在布朗先生的身体里。还有三亿个小精子和小威住在一起,这真是个大家庭啊。在学校里,小威的数学成绩实在不好,不过,他可是个游泳的高手。小布是小威的好朋友,他也是个游泳的高手。游泳大赛的日子一天一天地近了,小威每天都在努力地练习,其他三亿个小精子也是一样,小布也是一样。冠军的奖品只有一个,那是一个美丽的卵子,这个卵子将在布朗太太的身体里等待着冠军。上课的时候,老师问小威:“如果有三亿个小精子一起参加比赛,你需要打败多少个对手才能获得冠军,赢得卵子呢?”小威回答:“10个?”小威真的很不擅长数学。不过他的游泳技术绝对一流!游泳大赛的日子终于到了,老师发给每个小精子一副蛙镜,一个号码牌,还有两张地图。一张是布朗先生的身体地图,还有一张是布朗太太的身体地图。晚上,布朗先生和布朗太太亲密地在一起。老师大喊:“开始!”小威和其他三亿个小精子飞快地冲过了起跑线,冲啊,小威奋力向前冲,小布紧紧跟在后面,眼看着小布快要赶上来了,小威拼命向前游,他隐约感觉到,只要胜利,今后就会拥有一个美好的人生。小威不知道自己离终点还有多远,他的数学实在是不好。不过,他还真是一个游泳的高手。冲刺,第一名!卵子的样子很可爱,身体软绵绵的,小威越靠越近,最后,咦,小威不见了。接下来,奇妙的事情发生了,很奇妙,也很神奇,小生命开始成长了,小生命不停地长啊长,长得比卵子还大,最后,把布朗太太的肚子也撑得鼓鼓的。布朗太太的肚子越来越大,它长啊长,直到,呀,小宝宝降生了!是个可爱的小女孩呢,爸爸妈妈叫她小娜。可是小威去了哪里呢?没有人知道。只是,当小娜渐渐长大,开始上学了,她发现自己的数学实在是不好,不过,她可是个游泳的高手。
内容之故事细节。上面是书中的文字内容,很简单,有些地方的逻辑甚至是忽略掉的,为什么,因为绘本的经典、细节都在图画中,要把图和内容结合起来,才会产生生动的画面。
细节1,第一页,小威长什么样?头发是什么样的?它是什么表情?它住在哪里。
细节2,看三亿个精子家的地图里都有些什么地方?仔细观察他们都在做些什么?这图细节很多,可以阅读后单独作为间隙的锻炼孩子观察力用,比如:游泳池里有多少精子,他们在做什么?有几种颜色?有几个是戴着墨镜的?
细节3,数学不好这个梗,除了重复的话语,哪些地方可以“看"出来:54 135=/小威的回答10/小威回答后周围人的反应、老师的表情
细节4,认识蛙镜
细节5,地图路线、认识地图(可以延伸出很多地图游戏)
细节6,比赛情况图:这幅图是全书细节最多的:表情、方向、偷懒的、蛙镜掉了的、号码牌掉了、形态等等。(可阅读后单独玩图)
细节7,生命产生的过程图。精子和卵子结合,分裂,成型,长大,出生。
细节8,小威和小娜的联系。
细节9,成功、天赋和努力的关系。
这个故事能初步满足孩子对“我是从那里来的?”“我是怎么来的?”这样的疑问。更多的内容需要孩子的家长多次去看才能体会。阅读、探讨,这些都是家长和孩子一起成长的过程,希望每一个宝宝都越来越好。
注意事项
- 图片内容为绘本的部分内容,建议家长买正版实体书和孩子一起亲子阅读。
以上方法由办公区教程网编辑摘抄自百度经验可供大家参考!
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