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小孩子上初中之后,对于学习考试小孩子并不是很重视也不会有心里紧张的情绪,倒是爱孩子的父母就开始进入如何提高成绩的报备状态,慢慢的影响也要就让孩子进入作战状态,全力以赴,本来认真学习,尽力考试是值得推崇的,但要是方法不但就会有不良的影响。
进入初中,一开始在初一还是回顾小学时候的知识,以及新的课程也不会很深奥,很难理解,孩子们就会觉得学习很轻松,但父母那时候回因为一些同龄人的交谈,总觉得孩子们不抓就不行了,就会学坏,就会跟不上学习内容,考试就会考得差,于是,就开始把那种情绪表现在孩子面前,不但唠唠叨叨,密集式的补课,争分夺秒的安排作业,停止一切课外爱好,以为这样大人似的思维方式,强迫性的制约行动,就可以把孩子们的精力全用在学习上,其实,恰恰相反,这样反而让孩子们不但不会把心思放到学习上,因为为了学习父母带给他的的一切不愉快感觉,反而更加让孩子讨厌学习,放弃学习,那就叫做,物极必反。
小孩子上了从初中,父母应该不是把心思都放在多关心他的成绩上?学习时间安排 上怎样?和学习课程上的安排是什么?而是应该更多的在他的心智发育上,心理反应的小细节上,日常行为表现上,谈吐内容的方面上,要多多观察,以及 多多沟通,让他觉得上初中是一件很愉快的事情,在思维上要引导他往研究学习课题方面想,通过生活上一些有趣的事情与学习的关系来进行引导,不要只是看重孩子的考试成绩单。让孩子对各种测试没有抗拒感,慢慢使他觉得那是一件很有趣的一项活动。
在考试之前,故意不要太在意他什么时候考试,只要是知道时间就行,在考试前要多一点在家里看书,多一点陪伴,多留意他身体状况,在饮食上多注意添加有营养的饮食,督促小孩子按时睡觉,不要猛给他补课,加作业,以及在旁边唠唠叨叨,你去做家务,或者做自己的事情,你只要不是看你电视,开电脑,他觉得没有人唠叨也没有人聊天,那他就会多往复习上面去,就算是很紧张他考试的复习情况,作为家长只要暗中帮忙就行了,遇到他不懂得习题主动提醒他问问你,到时候,他觉得解答不了,主动问你解答方案,主动要求你帮他复习一下,那就是你的消除紧张感,以及让他主动学习的效果的方法就凑效了。
到了考试那天,当然最好就是像往常一样,接送他上学放学,让他觉得父母的关心,也让他有更多时间回学校做考前准备,在考试前要避免问太多问题,不要让他太紧张有负担。第一天考试完毕也不要问太多考试情况,多关心他的饮食作息就行了,让孩子去感受同学们身上的紧迫感,让他自己独立思考考试前后他该怎样做,只要小孩子刚上初中就能放手管控 ,让他自己自觉想学习在正确的态度面对考试,那么小孩子就可以在考试的时候就能以最好的状态发挥。
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