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在教师招聘面试考试中,有部分地区采取结构化考试的形式,重在考查考生的应急应变能力以及心理素质,在字里行间中反映考生的思维、道德品质等综合能力。因此,这一考察形式,看似简单,实则内藏玄机。今天在此为考生分享几点考试中常用的技巧,希望帮助到各位考生。
礼貌面试,举止端庄
面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心,因此,在结构化面试中,我们一般建议考生穿正装出席,给人以干练和庄重的感觉,妆容要大方得体,在整个考场中要做到坐站行有相,言辞有度,举止端庄,尤其注重自己的礼貌。
审清题目、针对作答
结构化必须根据试题的要求回答,需要怎么回答,就怎么回答,不要答非所问。例如,有些组织类题目明明问“作为一名幼儿园主班老师,要开展一次班级亲子活动,你会做哪些准备工作?”很多考生不假思索地开始按事前准备、事中实施、事后总结这一思路答题,而忽视了题目的问法,结果适得其反。一定要审清题干、紧扣题目来作答,以问题为中心,结合自身实际进行创新。
条理清晰、层次分明
逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容,而这种能力的高低能通过应试者的回答能够很明显的体现出来。其实,我们应该注意到,在考官看来,你怎么答比你答的内容是什么更加重要,思路才是他更加看重的地方。这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,一步步,由浅入深、由小及大去分析,然后便是陈述要有逻辑性,回答层次分明,条理清晰,用“第一、第二......”或“首先、其次、再者”等关键词串联答案,更显条理,这其实也就是就是结构化中所提体现出来的“结构”的内涵。
立意深远、有理有据
面试结构化本身就有内涵有理论可循的问题,因此,考生回答问题应该有一定的理论高度。比方说,回答问题要有理有据,引经据典,或是谈及党的教育方针政策,或是联系一些国家教育法律法规,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,考生平时要应注重这方面的积累,提升自己素养,平时多关注相关方面问题,做一个善于积累,善于思考的人,以备不时之需。
放平心态、灵活应对
面试考官比较看重考生的随机应变能力,对此考生要有充分的准备。一般来说,在面试过程中当考官提出问题以后,考生应稍作思考,不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似,也不要立即答题,因为那样给考官的感觉可能是你比较匆忙,不冷静,如果作答流畅,会怀疑是在背事先准备好的答案;若是生疏的问题,显然你会手足无措。因此需要养成思考后作答的习惯,三思而后行,这样会让考官觉得你比较冷静,沉稳。
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