2021星火学院创作讲座第7期 | 三丰：我们时代的科幻创作

来源：互联网 2024-11-10 22:13:09 版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们

2021年6月6日下午三点，星火学院科幻创作营第7期公开课“我们时代的科幻创作——如何想象近未来”通过新华网客户端直播开讲，近90万人在线观看。

本次课程由中国科幻研究中心特聘专家、中国著名科幻研究学者、南方科技大学访问研究员、深圳市科学与幻想成长基金首席研究员三丰老师进行讲授。

课程之初，三丰老师就通过经济学的方式对“近未来”这个名词进行了阐述：大部分基础性的科学不变，某些技术或非技术因素可变。大约未来25-50年之内，一个可预见的将来。

由此，三丰老师对近未来的想象之难展开了论述。他认为，难主要有四个点：首先，预测未来本身就是非常困难的事情，我们通过当时合理的推断选择了一条路径，但未来并不一定合理，因为突发因素无法预测；其次，现实的发展太快，追得近未来预测太紧，未来来的太快，这样的科幻新奇感就不足，你的想象未必大于未来一步；再次，过于熟悉的世界出现的科幻并不那么值得信任，读者挑刺的余地更大，因为他们也非常熟悉你所描写的世界；最后，故事在现实的基底之下难以写出一个“大故事”，没有足以颠覆性的变化，就很难写出一个格局很大的故事。

在这样的背景之下，为什么还要进行近未来文学创作。三丰老师随之引入了西方早期科幻领域的一场世俗科幻（Mundane SF）运动。这一时期的科幻创作设定于近未来，使用基于现有科学的可信技术，作为运动的标志《世俗科幻声明》（Mundane SF Manifesto）提出了很多不写的东西，他们提倡的是：“最有可能的未来是只有我们自己和地球的未来。”

而在我们的时代中国的“科幻现实主义”有着异曲同工之处，“科幻在当下是最大的现实主义。科幻用开放性的现实主义，为想象力提供了一个窗口，去书写主流文学中没有书写的现实。”我们现有的现实主义已经跟不上现实的剧烈变动，而科幻文学作为超前的文学，可以以一种更好的角度去描写现实。科幻是现实的折光镜，是更高密度的现实。

随后三丰老师从现存的流派和理论中挑选了“后人类理论”与“奇点理论”进一步展开今日的主题。我们今天的人类进程与之前各个时期的人们一样，都认为自己所处于一个十字路口之中，变化挑战威胁同时存在，后人类理论应运而生，它起源于Cybernetics控制论，提倡人进行自我改造，成为一种名为赛博格的物种，这就是后人类理论的基础，将人类本身本身的生命形式改变，这不仅仅是对人类身体本身的改变，它同样也在挑战人类千年以来的道德、法律、秩序。

在这种理论的基底上，焦虑派和躺平派对这样的存在有着迥然不同的观点。这样的观点，其实是把人类移除了中心，故事不再是以人类为唯一主角。

第二个奇点理论由美国未来学家雷蒙德·库兹韦尔提出，他认为2045左右年将出现“奇点”时刻，人类文明走到终点，生物人将不复存在，取而代之的是一个叫做“奇点人”的新物种。也有一些人认为这是属于垃圾科幻，没有理论。

但奇点理论对科幻是有着启示：非线性预测，越过某个点后不可预测性、不可想象性。但科幻作家必须去想象不可想象的，预测不可预测的事物，还要以可理解的方式呈现。难度指数级增长。对比《基地》和《深渊上的火》，前者是前奇点太空歌剧，后者是后奇点太空歌剧，这两种是完全不一样的作品。

三丰老师由此展进入了本期的核心：如何想象近未来？如何在想象的近未来世界里写科幻故事？首先未来并不平均分布，科幻作家做的正是从突出部寻找未来元素，并设想更加平均分布的世界。科幻作家们可以从硅谷、实验室、先进国家，科研论文、科普杂志等方向寻找这些灵感。

三丰老师建议大家在写近未来时超前半步即可，写快些，更不要怕被现实追赶，可以将前沿实验室中的东西写普及到整个社会上后的社会变化。同时要抓住现实的科技细节，带给读者科技的惊异感。但如果是要写人工智能题材，就必须去写算法了。

第二点是做好对近未来想象中，做好变与不变的平衡，在突出部的变化普及后，要保证世界建构的自洽性。所有的变化都是牵一发而动全身，就如刘洋老师的设定网络，一个整体社会响应系统，影响的范围也是一层一层的，最终扩展到全人类去。在实际小说创作中，至少要保证小说中出现部分的完整性与自洽性。

另外，这样的突出部变化应该是有机变化生长的，它带来新兴文化和社会变化。可以尝试糅合不同的现实出新。三丰老师以《量产超人》为例子，其实就是通过了现有的隐身技术超级英雄真人秀的结合方式，普及到大众场景之中。这意味着作者不仅要对科学的突出部有了解，也要对我们现实世界的种种运行机制有着深刻的了解，像《群星》中天文科学家突如其来的发现，第一反应是什么？发预印本占坑。这样创作出的作品才具有可信度，能够真正的打动读者。

同样的是，为了能够打动读者，我们在某些时刻可以放弃某些真实性，甚至是自洽性，以一种寓言的形式写近未来。以《黑镜》的一部分《北京折叠》为例，作者并不考虑真正的技术可行性，而是将某个点推到极致，形成寓言故事。

三丰老师最后提出的是，近未来最重要的不变因素就是我们的基础科学与底层人性。它不需要真实的描写一个世界，更多的是通过一个技术性的变革挑战人类几千年以来的道德观念。它的切口小，但是切入足够深，足以对我们造成切肤之感。

像《黑镜》这样的作品一样，我们可以真正的去写一些冲击我们东方的底层道德逻辑的，把近未来的世界想象的真实，有细节，切入到普通人的底层人性，以此应对我们对于近未来的焦虑。

这也正是我们把科幻视作现实主义的一种原因，我们现在正处于一个几千年几万年未有之大变局中，三丰老师最后再提了一次刘宇昆老师的演讲，并用他的话对本次讲座进行了一个收尾。

“科幻不能提供很多正确的预测，但可以以一种合理的方式去想象未来。”

星火学院第二期科幻创作培训工程是由中国科协科普部主办，八光分文化、高校科幻平台、腾讯科普、科幻空间联合承办，新华网客户端提供独家直播平台，旨在通过培训培养优秀青年科幻作家，促进更多优秀科幻作品的产生。

撰文：陈笑寒

校对：赵文杰

以上内容由办公区教程网摘抄自中国科普网可供大家参考！

标签：三丰老师科幻

上一篇：科幻研究新星专访（7）| 高玮明：研究科幻是我心中早已种下的下一篇：赵晓宇：窃薯 | 长路专栏：微雨

2021星火学院创作讲座第7期 | 三丰：我们时代的科幻创作

热门文章

标签列表