02选上须要取拉丁字母的常量,滑鼠拷贝,增建两个word文件格式后,黏贴。 03点选word文件格式中“已经开始”,在左上角找出代替,或是按CTRL+H。在“搜寻”中输出^$,代替中......
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每年教师资格证都有一帮考试大军加入,笔试过了还要准备面试,而面试跟笔试一样重要,甚至难度更大,因为要面对面与考官进行问答。其实,教师这个职业的特殊性也让考生必须具备一些基本是素质,面试时该要注意些什么呢?
仪容仪表。
仪容仪表,是指一个人的穿着、面容是否得体,行为举止是否大方规范。这也是面试的第一步,我们说的首因效应就是指第一印象,考生一定要注意穿着不能太过于随便、邋遢、不符合场合。另外,一定要守时,匆匆忙忙迟到也会给面试官的印象大打折扣哦。
心态要沉着冷静。
面试也是锻炼一个人的应变能力。有些考生说一上讲台就两腿发抖、语言不清楚,害怕面对别人的眼神交流。那么,要不就想办法多锻炼克服这个困难,要不就不要往这方面发展。因为,心态不好,会影响整个面试的发挥,应变能力不行,也难以在以后的教学过程中解决学生的各种问题。
从自身实际出发。
小编也参加了一次面试,因为不是师范专业,所以面试时心态也放松很多。对于面试官提出的一些问题,能回答尽量去回答,不会回答的也不要牵强附会去扯上关系,可以直接回复说不知道,过后回去会寻找相关资料进行了解,谢谢老师的问题。其实,这么回复面试官会觉得考生很诚实,有学习的培养潜力。
掌握要点。
对于面试官提出的问题,如果你没有头绪或者很乱,不知所措。这时,一定要稳定下来,用一、二、三等顺序给自己打上定型针,比如第一点是什么,其实是什么,这样能快速把自己的思绪整理过来,回答也会慢慢清晰,或者借助后面的黑板,把关键词写上去,这样回答也会更全面。
抓住主题。
有些考生由于紧张,面试官提出问题,回答得乱七八糟,偏离了问题主题。这也是考生要注意的,另外,对于资料上的问题答案也不要生搬硬套,会让考官觉得没有应变能力与沟通能力,没有自己的处事作风。
知识巩固。
虽然面试是语言上的沟通,并非能解决问题就行,考生所说的话也要有理有据,不能随便抓一个理论来解释一个现象,所以活到老学到老,面试时我们可以适当运用一些理论来阐释问题现象。让考官觉得考生是肚子里有墨水的人,而非侃侃而谈。
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